《父权》(19)

    ……

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    “李莉。”

    “那么我们再来说……”

    ,有

    “陪我待?”柳宸说。

    柳宸正凑近,她的双

    柳宸突然面青,午孟鹤只是呆然。

    “不啦,等我呢。”小鹤说着就朝外走。

    午孟鹤抬看着他,而他也望着她的睛。

    她怔怔看着他夺路跑去,而她则留在原

    “这个张茗,好力哦。”她边走边揉着手腕。

    “物体有维持自身运状态的趋势。”男站起来回答。

    午孟鹤看着 PPT 入神,听得想入非非,连记笔记的手都停了。

    “我去捡,你们先用别的球。”午孟鹤说着,朝球滚走的方向走去。

    “很好,今我们就来讲讲自然界个很普遍的力,摩擦力。”

    “有谁还记得,之前过的‘惯,惯是什么?刘晓城。”

    体育课,午孟鹤与李莉两正在背桥热身,为之后的自由准备。

    “好,那力平衡呢?谁来讲讲?”老师继续提问,底升起只只手。

    “我要走咯,拿球回去。”午孟鹤看着少年,举了举手的球,浅浅笑了笑。

    外面传来“哐当”的物品掉落声,然后是响起个女孩叫着“老师”的声音。

    柳宸伸手拽住她的手腕,令小鹤吃疼了。女孩赶紧停脚步,弯曲手臂,来,她便借着力靠向了柳宸。

    “任何事物之间都有摩擦力,不计摩擦的况都是我们物理提到的‘理想状态’,懂吗,今我们就要来讲这种非理想状态。”

    张茗朝空球,女孩们看着它越来越小,然后似乎停住了,紧接着逐渐变,女孩们个个都跃着身子准备去拍。

    “但凡两个物体接触,它们之间有了相互运,或者有运趋势,那就会产摩擦,为什么呢,就是为了阻碍它们运,相互分离。”

    她跟着球路来到体育楼,在墙根捡到了它。午孟鹤起身时,正好看到柳宸器械准备室来,两相视愣了几秒,然后柳宸招手让她过去。

    老师笑,说:“记住啊,宇宙并不是完全真空的,而且也是有摩擦力的,也就是说,星星转着转着总会停,被质量更的星球过去……”

    午孟鹤路小碎步凑了过去,跟着进去,见面堆满了各种球类、运用的软垫、撑杆、划线器、喇叭,还有自己曾用过的号码和接力

    “物体在不受力、或受到平衡力时,会保持静止或匀速运;如果收到非平衡力时,运状态就会改变。”面姣好的个女孩在午孟鹤的左后方站起。

    李莉看了,默默躲远了,此时球来了,张茗猛冲过去挥手敲,球笔直砸向午孟鹤,午孟鹤用标准的球托球迎,球受力改了方向,越过午孟鹤继续朝身后滚去,越滚越远。

    “接着我再问问,我们前几堂课总拿球在宇宙的运来举例,那么家觉得宇宙,无数星球所在浩瀚空间,有没有摩擦力呢?”老师把只手鼓成个球状,托举在空,他盯着众多看。
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